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Claude Halmos (Auteur) Les étapes de la construction de l'enfant. Le rôle des parents Paru en mars 2009 Etude (broché) en français
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    • Date de parution mars 2009
      Editeur Fayard
      Format 15cm x 23cm
      Nombre de pages 352
    • Comment grandit-on? Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé? Cette évolution découle-t-elle d’un processus «naturel» ou nécessite-t-elle une éducation des parents? Si c’est le cas, de quel type d’éducation doit-il s’agir? Faut-il parler ou seulement sévir? Ce débat, qui fut longtemps l’affaire des seuls spécialistes, a aujourd’hui envahi la scène publique et les réponses apportées sous-tendent d’importants enjeux de société: existe-t-il une tendance à la délinquanceque l’on pourrait... Voir la suite

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    Résumé

    Comment grandit-on? Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé? Cette évolution découle-t-elle d’un processus «naturel» ou nécessite-t-elle une éducation des parents? Si c’est le cas, de quel type d’éducation doit-il s’agir? Faut-il parler ou seulement sévir? Ce débat, qui fut longtemps l’affaire des seuls spécialistes, a aujourd’hui envahi la scène publique et les réponses apportées sous-tendent d’importants enjeux de société: existe-t-il une tendance à la délinquanceque l’on pourrait dépister dès 3 ans? Doit-on se contenter de sanctionner et d’enfermer les délinquants ou, au contraire, chercher à les éduquer?
    Grandirapporte des réponses essentielles à ce questionnement et constitue, à ce titre, un indispensable outil de réflexion pour notre société. Mais il est en même temps un ouvrage théorique de fond. S’appuyant sur l’œuvre de Françoise Dolto, et notamment sur son ouvrage le plus méconnu,L’Image inconsciente du corps, il explique en effet en détail et dans un langage accessible à tous le développement de l’enfant, les différentes étapes de sa construction psychique depuis sa conception jusqu’à l’adolescence révolue et, surtout, le rôle déterminant qu’y jouent les parents.
    Claude Halmos, grâce à son expérience de psychanalyste, montre ici, par des exemples concrets, comment l’enfant ne peut, sans l’aide de ses parents, passer d’une étape à l’autre. Sortant de l’alternative dont certains voudraient aujourd’hui nous faire croire qu’elle est inévitable: soit on parle, soit on met des limites, elle explique comment leur rôle consiste précisément, à chaque âge, à parler et à mettre des limites.

    Psychanalyste formée par Jacques Lacan et Françoise Dolto, Claude Halmos est une spécialiste de l’enfance, connue pour ses interventions sur France Info et dans Psychologies. Elle a déjà écrit de nombreux livres sur la question: Parler, c’est vivre, Paris, NIL, 1997; Pourquoi l’amour ne suffit pas. Aider l’enfant à se construire, Paris, NIL, 2006; L’autorité expliquée au parents (entretiens avec Hélène Matthieu), Paris, NIL, 2008.

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    fanny h.

    Avis posté le 26 mai 2018

    Livre passionnant arrivé comme neuf

    Reçu rapidement en très bon état - lecture enrichissante et éducative.

    Tout savoir sur

    Claude Halmos

    Claude Halmos

    Auteur
    Auteur du livre 'Parler c'est vivre', Claude Halmos assure de 1992 à 1997 des chroniques régulière sur Canal+. Psychologue de formation, elle travaille aussi bien dans le secteur privé que dans le secteur public pour adultes et enfants. Elle exerce à l'intersecteur psychiatrique de Saint-Denis et à la Pouponnière d'Antony. Elle est co-auteur de : 'Un lieu pour vivre' avec Maud Monnoni et l'équipe de Bonneuil sur Marne, de 'Quelques pas sur le chemin de Françoise Dolto' au Seuil et de 'L'... Lire la suite

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    Caractéristiques détaillées

    Auteur

    Claude Halmos

    Editeur

    Fayard

    Date de parution

    mars 2009

    Format

    15cm x 23cm

    Poids

    0,5150kg

    EAN

    978-2213643199

    ISBN

    2213643199

    Illustration

    Pas d'illustrations

    Nombre de pages

    352

    Format

    15,30 x 23,50 cm

    Poids du produit

    0,51 Kg